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目前, 大部分学校已将导视系统纳入整体规划中, 并在设计时从系统化、科学化和艺术化的角度出发, 通过形式设计、气氛喧染以及意境的营造在潜移默化中突出学校的文化氛围和环境特色。无论从色彩、造型、工艺等方面都将导视系统与学校内部环境相融合, 从而确立了学校专属文化, 便于来访者自由、独立、直观地了解学校, 进而方便地到达目的地。
学校标识导视系统的构成
1、指示性标识
主要用于提供路线指南， 使来访者明确自身在学校中所处的位置， 同时为来访者指明方向， 帮助来坊者寻找适当的路线到达目的地。主要包括：
a.学校周边导引标识：学校外围与城市道路的关系，学校户外形象牌、学校出入口、车行入口及人行入口等标识；
b. 功能区域标识： 为区分各使用功能的标识，包括教室、卫生间、开水间、电梯、无障碍通道、阅览区、休息区、餐厅等。
c.楼层房号标识： 主要方便确认自己目前所在方位， 包括楼层号、房号、部门名称等。
d.行走路向标识： 引导来访者的行走方向， 如直走、左（右） 转弯、上（下） 行等。
e.安全指示标识： 是保证来坊者安全的重要措施， 在发生紧急情况时可以迅速疏散人员， 引导来坊者逃离危险， 同时帮助有关人员消除危险状况。主要包括安全疏散和消防等标识， 如消防主机及设备标识、消防管路标识、紧急疏散示意图、安全出口引导标识、消防电梯标识、避难层引导标识、消防栓引导标识等。
2、介绍性标识
用于介绍情况的标识， 帮助来坊者了解学校的概况， 如学校历史、馆舍分布、提供的服务等。主要包括馆内各楼层平面图、分楼层索引图、馆内各区域划分图、楼层部门分布总索引图、各部门主要功能与人员情况介绍、各部门相关具体开放时间及主要规章制度等。
3、提示性标识
提示性标识也是标识系统中不可缺少的组成部分。其主要功用是用提示性的语句来影响和规范来坊者的行为， 以宣传良好风尚， 营造来坊者与学校相和谐的人文氛围。主要包括安全警示标识、温馨提示标识等， 如“静”、“小心烫伤”、“吸烟有害健康” 等。
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